Ce désir de vie privée explique pourquoi la plupart des gens ferment des portes, pourquoi les individus ne publient pas des choses comme des numéros d’assurance sociale sur les réseaux sociaux, et pourquoi les gens éteignent parfois leur téléphone cellulaire ou ordinateur. Ce n’est pas une tentative d’être antisocial, mais plutôt de ne pas vouloir partager des parties de notre vie et de notre temps avec les autres. Pour moi, la confidentialité signifie un besoin inné que mes informations restent confidentielles et ne soient partagées que lorsque j’ai donné mon consentement. Avoir la vie privée signifie aussi que j’ai le contrôle sur mes informations, ainsi que la connaissance de leur destination et de la façon dont elles seront gérées…
– Protecteur
de la vie privée des pairsLe 26 mars, l’Association canadienne des libertés civiles a lancé son Guide du projet Peer Privacy Protectors, écrit par et pour des adolescents sur l’un des enjeux les plus pressants de l’ère numérique. Ce guide de confidentialité — écrit par des adolescents, pour des adolescents — est l’aboutissement d’un projet d’un an. Des exemplaires du livre sont disponibles en téléchargement. Un groupe d’adolescents âgés de 13 à 19 ans de partout au Canada a travaillé pendant deux années scolaires pour en apprendre davantage sur la vie privée et la manière de la protéger. Par le biais d’événements, de discours, d’ateliers et de recherches, ils se sont concentrés sur les domaines prioritaires de la vie privée identifiés par le Bureau du commissaire à la protection de la vie privée du Canada : l’économie de l’information personnelle; Surveillance d’État; Réputation et vie privée; et Le Corps comme Information. Ensuite, ils ont tous écrit sur ce qu’ils ont appris et ce qu’ils en ont pensé. Les jeunes au secondaire d’aujourd’hui font partie des premiers à avoir vécu toute leur vie avec Internet. La réalité, c’est que les adultes n’ont pas encore compris quelles devraient être les règles ni comment évaluer les avantages et les risques de mener des vies où les espaces physiques et en ligne sont entremêlés, mais les adolescents savent qu’il est tout aussi essentiel de naviguer avec succès dans les deux pour traverser la vie quotidienne. Ce livre est écrit par des adolescents et pour des ados.
Les protecteurs de la vie privée par les pairs sont :
| Shivani Bala | Abeer Hasan | Warren Liu | B. Sandhu |
| Raphael Bruk | Erum Hasan | Natela Makarashvili | Sayincraft |
| Vivian Chu | Tania Kengatharan | Soham Mehta | Miraj Umar |
| Ravneet Dhaliwal | Shreya Kumar | Afreen Mohamed | Ashwini Yogarajah |
| Harkiran Gill | Maggie Lin | Samena Rashid-Mohamed |
À propos de la CCLA et du CCLET
L’Association canadienne des libertés civiles et la Fiducie pour l’éducation (CCLA et CCLET) sont un organisme indépendant, indépendant, national et sans but lucratif, non partisan, qui est à l’avant-garde de la protection des droits fondamentaux, des libertés et de la vie démocratique au Canada depuis 1964. Le CCLET a une longue expérience de discussions avec les jeunes Canadiens (et leurs enseignants) au sujet de leurs droits. Rien qu’en 2014, nos programmes éducatifs ont été présentés à 9 477 élèves, du primaire à l’université, répartis dans 345 classes réparties dans 113 établissements. Nous impliquons les élèves et fournissons aux enseignants actuels et futurs les connaissances et compétences nécessaires pour développer la pensée critique sur les droits et libertés en classe.
OPC
Ce projet a été financé par le Bureau du commissaire à la protection de la vie privée du Canada (OPC); les opinions exprimées ici sont celles des auteurs et ne reflètent pas nécessairement celles de l’OPC.
À propos de l’Association canadienne des libertés civiles
La CCLA est une organisation indépendante à but non lucratif avec des partisans de partout au pays. Fondée en 1964, la CCLA est une organisation nationale de défense des droits humains engagée à défendre les droits, la dignité, la sécurité et les libertés de toutes les personnes au Canada.
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